中国steam课程以融合创新为特色，引领教育新方向，它将科学、技术、工程、艺术和数学多学科知识整合，培养学生综合素养与创新能力，STEAM课程虽未被国家以单一文件形式专门认可，但国家在教育改革发展进程中，鼓励多元融合的教育理念与实践，STEAM课程所倡导的跨学科整合思路契合教育发展趋势，在众多学校积极探索与实践，为培养适应时代需求的创新型人才发挥着重要作用，正逐步在教育领域崭露头角并不断发展完善。